Mobil öğrenme uygulamaları, eğitimin her an her yerde ulaşılabilir olmasını sağlayarak öğrenme deneyimini kökten değiştiriyor. Öğrenciler artık yalnızca sınıf ortamına bağlı kalmadan, akıllı telefonları üzerinden mikro dersler, etkileşimli testler ve kişiselleştirilmiş içeriklerle kendi hızlarında ilerleyebiliyor. Esnek öğrenme modeli sunan bu uygulamalar, özellikle yoğun tempoda eğitim alan gençler için büyük kolaylık sağlarken; öğretmenlere de öğrencilerin gelişimini anlık olarak izleme ve destekleme imkânı tanıyor. Eğitimde dijital dönüşümün merkezine yerleşen mobil öğrenme, kısa sürede hem erişilebilirliği hem de başarı oranlarını artıran kritik bir teknolojiye dönüşmüş durumda.
Mobil Öğrenme Nedir?
Mobil teknolojiler yaşam biçimlerimizi değiştirdiği kadar öğrenme biçimlerimizi de değiştirmektedir. Bu bakış açısıyla tanımlandığında mobil öğrenme her zaman her yerde öğrenmeyi mümkün kılabilmek için mobil teknolojilerin tek başına veya diğer bilgi ve iletişim teknolojileriyle bir arada kullanılmasıdır. Günümüzde, mobil öğrenme sunduğu esnek öğrenme fırsatları ve ortaya çıkan yeni mobil teknolojilerle etkili bir öğrenme modeli olarak ortaya çıkmıştır. (1)
Mobil Öğrenmenin Gelişimi:
Günümüzde cep telefonu kullanma sayısı, bilgisayar kullanma sayısını geçmiştir. Artık cep Telefonları insanların sadece diğer insanları aramak için kullandıkları araçlar olmasının ötesinde onların günlük işlerini de rahatlıkla halledebildikleri işlevsel araçlar haline gelmiştir. Günümüzde e-postalarına bakmak, web sayfalarında gezinmek, Facebook, X gibi sosyal paylaşım ağlarına mesaj, resim ve video göndermek, müzik ve sesli kitap dinlemek, video izlemek gibi bilgisayarlarda yapılabilen her şey, mobil cihazlar aracılığıyla rahatlıkla yapılabilmektedir. Bu durum öğrenme açısından, mobil cihazlar aracılığıyla öğrenmenin gerçekleşebileceğine ilişkin bir potansiyelin var olduğunu gösterir. Özellikle son yıllarda, kuramsal açıdan; yapılandırmacı öğrenme yaklaşımına olan ilginin artması, eğitim ortamı açısından; bilgisayar destekli eğitimden sanal öğrenme çevrelerine geçilmesi, teknolojik açıdan ise; mobil cihazların ve kablosuz teknolojilerin giderek gelişmesiyle birlikte yaşanan değişimler, mobil öğrenmeyi popüler ve disiplinler arası bir çalışma alanı haline getirmiştir. (2)
Kullanım Alanları:
Günümüzde birçok okul ve üniversite, mobil öğrenmeyi çeşitli amaçlarla uygulamaktadır.
Kullanım amaçlarına göre mobil öğrenme uygulamaları aşağıdaki gibi sınıflandırılmıştır:
- Mobil araçların yönetimsel süreçlerde kullanılması
Öğrenciler kayıt işlemleri gibi yönetimsel süreçleri mobil cihazlar üzerinden istedikleri yerde çok hızlı bir şekilde gerçekleştirebilmektedir. Üniversite yönetimine ilişkin duyurular, kayıt takvimi, kampüs etkinlikleri, öğrencilerin notları, öğrencilerin cep telefonlarına metin mesajı (SMS), çoklu mesaj (MMS) ve elektronik posta (e-posta) aracılığıyla gönderilmektedir.
(Örnek Proje: Mobilöğren http://www.mobilogren.com)
- Öğretimsel süreçlerde mobil araçlardan yararlanılması
Öğrenciler aldıkları derslere ilişkin ders planları, öğretim değerlendirme araçlarına mobil araçlar aracılığıyla erişerek, kendi öğretim süreçlerini yönetebilmektedir. (Örnek Proje: Anapod Projesi/Anadolu Üniversitesi http://anapod.anadolu.edu.tr )
- Sınıf içi etkileşimi geliştirmek için mobil araçların kullanılması
Sınıf içi etkinliklerde kullanılmak üzere tasarlanmış ve eğitim ortamlarında yaygın olarak Kullanılan mobil teknolojilerden biri de mobil yanıt sistemleridir (Örnek Turning Point Portal http://www.turningtechnologies.com/). Bu sistemler aracılığıyla öğrencilere, bir konuya ilişkin görüşlerini almak için mobil anketler uygulanabilir. Bunun için gerekli olan koşullar, bir oylama yazılımı, bir mini yanıt klavyesi (keypad), bir de yanıt alıcıdır. Bir PowerPoint slaytında tasarlanan sorular öğrencilere sunulur, öğrenciler keypad aracılığıyla sorulara yanıt verir, verilen cevaplar grafik ve tablolar halinde ekrana yansır. Raporlanması ve yönetiminin de kolaylıkla yapılabileceği bu sistemler aracılığıyla sınıf içi etkileşimi ve güdülenmeyi arttıracak birçok etkinlik düzenlenebilir.
- Sınıf dışı etkileşimi geliştirmek için mobil araçların kullanılması
Öğreticiler ders dışında iletişim ve güdülenmeyi artırmak amacıyla düzenlediği öğretimsel Etkinliklerde mobil cihazları kullanabilmektedir. Doç. Dr. Gonca Telli Yamamoto’nun Okan Üniversitesi Bilişim Sistemleri ve Teknolojiler Bölümü E-ticaret dersinde ve Marmara Üniversitesi Yüksek Lisans MIS programı Selected Topics in Marketing dersinde ki uygulamaları, bu anlamda Türkiye’de yapılan ilk uygulamalardandır.
- Dersin tamamının mobil araçlar üzerinden verilmesi
Athabasca Üniversitesi (Canada), Pretoria Üniversitesi (Güney Afrika) gibi bazı üniversitelerde ise dersler mobil araçlar üzerinden öğrencilere sunulmaktadır. (2)
Mobil Öğrenme Uygulamaları:
DuoLingo’dan Quizlet’e kadar, mobil öğrenme yoluyla eğitim sunmanın çok çeşitli yolları vardır. En etkili mobil öğrenme uygulamaları, farklı teknikleri bir arada kullanır ve ardından bunları hedeflenen kuruluşa, departmana veya ekibe göre kişiselleştirir.
Mobil öğrenmenin en popüler ve etkili örneklerinden bazılarını inceleyelim:
- Duolingo
Duolingo, oyunlaştırılmış dil öğrenme uygulamasıyla yıllardır mobil öğrenmenin ön saflarında yer alıyor. Mikro öğrenme kullanılarak, kullanıcıların günde en az bir üç dakikalık dersi tamamlamaları, ilerlemelerini puan tabloları, puanlar ve kullanım serileriyle takip etmeleri teşvik ediliyor.40’tan fazla dil desteği sunan Duolingo, dünyanın en çok indirilen eğitim uygulamasıdır.
- Quizlet
Quizlet, çok çeşitli konularda etkileşimli çalışma setleri sunuyor. Flash kartlar, videolar, anlık sınavlar ve oyunlar gibi çok çeşitli içerik türlerini kullanan Quizlet, öğrencilere kendi öğrenmelerini yönlendirme ve kendilerine en uygun içerikle etkileşim kurma olanağı sağlar.
Akıllıca paketlenmiş içerikleri ve doğrulanmış içerik oluşturucular tarafından oluşturulan sürekli genişleyen kütüphanesi ve öğretmenlerin kendi kütüphanelerini oluşturma seçeneğiyle Quizlet, birçok sınıfta değerli bir öğrenme aracı olarak benimsenmiştir.
- TED-ed
Ted-ed, TED (Teknoloji, Eğlence ve Tasarım) video platformunun eğitim koludur. Videoların uzunlukları değişiyor ve çok geniş bir konu yelpazesini kapsıyor. Ayrıca, öğrencileri videoyla ilgili soruları yanıtlamaya, ek kaynakları keşfetmeye ve öğrendiklerini tartışmaya teşvik ederek öğrenmeyi genişletiyor. TED-ed ek alıştırmalar ekleyerek öğrencileri pasif izleyicilerden aktif katılımcılara dönüştürüyor.
- SoloLearn
SoloLearn, çeşitli dillerde programlama ve kodlama öğrenmek için bir uygulamadır.
Uygulamada dersler, diğer kullanıcılara karşı kodlama yarışmaları, kullanıcıların yükleyebileceği bir kod deposu ve tartışma forumları yer alıyor. Mikro öğrenme ve oyunlaştırma, öğrencileri meşgul etmek, zorlu bir konuyu basitleştirmek ve gerçek bir fayda sağlamak için kullanılır.
- Udemy
Kalabalık bir pazarda Udemy, devasa bir kurs kütüphanesiyle lider bir e-öğrenme platformu olarak öne çıktı. Kullanıcılar, uygulamaları (ve web siteleri) aracılığıyla güneşin altındaki her konuya erişebiliyor ve dijital pazarlamadan çiçek düzenlemeye kadar her şeyi öğrenebiliyorlar. Uzman liderliğindeki kurslar, ödevler ve değerlendirmelerle birlikte farklı fiyat noktalarında sunuluyor ve öğrencilerin yorumları, kullanıcıların kurslarına kaydolmadan önce bilgi edinmelerine yardımcı oluyor.
- Dil
Bir diğer dil öğrenme uygulaması olan Lingualeo ise özellikle İngilizce öğrenmeye odaklanıyor. Rusça, Brezilya Portekizcesi ve Türkçe konuşanlar arasında popüler olan bu uygulama, mikro öğrenmeyi video, podcast ve oyun gibi çeşitli formatlarda sunmak için oyunlaştırmayı da kullanıyor. Başlangıç seviyesinden iş İngilizcesine kadar her seviyeye uygun içeriklerle öğrenciler, ihtiyaçlarına özel olarak hazırlanmış içeriklere erişebilirler. (3)
Faydaları:
Mobil öğrenme uygulamaları, geleneksel eğitim yöntemlerine göre sayısız avantaj sunar ve çalışanların ve profesyonellerin bilgi edinme ve yeni beceriler geliştirme şeklini devrim niteliğinde değiştirme potansiyeline sahiptir. İşte bazı temel faydalar:
- Esneklik ve erişilebilirlik:
Daha önce belirtildiği gibi, mobil öğrenme uygulamalarının en önemli avantajlarından biri sundukları kolaylık ve özgürlüktür. Öğrenciler, eğitim materyallerine kendi hızlarında erişebilir ve öğrenme oturumlarını mevcut taahhütlerine ve yoğun programlarına uygun hale getirebilirler. Bu esneklik, daha öğrenci merkezli bir yaklaşımı teşvik eder ve tatmin ve motivasyonu artırır.
- Maliyet tasarrufu:
Geleneksel eğitim yöntemleri genellikle baskılı materyaller, seyahat giderleri ve mekân kiralama gibi önemli maliyetler içerir. Mobil e-öğrenme uygulamaları ise bu harcamaların çoğunu ortadan kaldıran ve bir organizasyonun ihtiyaçlarına göre ölçeklenebilen uygun maliyetli çözümler sunar.
- Kişiselleştirme:
Mobil e-öğrenme uygulamaları, bireysel öğrenme stillerine, tercihlere ve koşullara uygun özel içerik ve kaynaklar sunar. Bu, karşılık olarak, bağlılığı artırır ve öğrenme deneyiminin her kullanıcı için daha anlamlı ve etkili olmasını sağlar.
- Anında öğrenme:
Erişim kolaylığı ve taşınabilirlik göz önüne alındığında, mobil e-öğrenme uygulamaları, seyahat sırasında öğrenme sürecini kolaylaştırır ve anında gerçek dünya durumlarında edinilen bilgiyi uygulama imkânı sunar. Bu etki, anlayışı ve beceri tutundurmayı önemli ölçüde artırır.
- Oyunlaştırma:
Pek çok mobil e-öğrenme uygulaması, öğrenme deneyimini daha keyifli ve çekici hale getirmek için puanlar, rozetler ve lider tabloları gibi oyunlaştırma unsurları içerir. Bu, sadece motivasyonu daha da artırmakla kalmaz, aynı zamanda öğrenciler arasında dostça rekabet ve iş birliğini teşvik eder.
- Analitik ve takip:
Mobil e-öğrenme uygulamaları, etkili bir şekilde kullanıcı ilerlemesini, performansını ve öğrenme kalıplarını takip edebilir. Bu verilere dayalı iç görülere ulaşım hem öğrencilerin hem de eğiticilerin geliştirilecek alanları belirlemelerine, başarıyı izlemelerine ve öğrenme deneyimini buna göre uyarlamalarına olanak tanır. (4)
Mobil öğrenme uygulamaları, eğitimde fırsat eşitliğini güçlendiren yapısıyla artık sadece bir destek aracı değil, öğrenme süreçlerinin merkezinde konumlanan stratejik bir unsur haline geliyor. Uzmanlar, kişiselleştirilmiş içerik sunabilen bu uygulamaların hem akademik başarıyı artırdığını hem de öğrencilerin motivasyonunu yükselttiğini belirtiyor. Güncel veriler, mobil öğrenmenin esneklik, erişilebilirlik ve anlık geri bildirim avantajlarıyla önümüzdeki yıllarda çok daha geniş bir kullanıcı kitlesine ulaşacağını gösteriyor. Eğitim dünyası için bu tablo, dijital dönüşümün kalıcılaştığı ve öğrenmenin taşınabilir bir deneyime dönüştüğü yeni bir dönemin habercisi niteliğinde.
KAYNAKÇA
(1)https://dergipark.org.tr/tr/pub/auad/issue/3029/42082
(3)https://www.valamis.com/hub/mobile-learning
(4)https://cluelabs.com/blog/mobil-eogrenme-uygulamalari-ile-egitim-ve-gelisimi-devrimlestirmek/